Disposizioni concernenti l’istituzione di percorsi didattici interdisciplinari nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado per promuovere la conoscenza e l’uso consapevole dei sistemi di intelligenza artificiale

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  La proposta riguarda l'introduzione di percorsi didattici interdisciplinari nelle scuole secondarie per promuovere la conoscenza e l'uso consapevole dell'intelligenza artificiale. Questo si inquadra nella sfera dei valori sociali e culturali legati all'educazione e all'adattamento della società alle nuove tecnologie, con una leggera propensione verso un approccio progressista nell'integrazione di tali strumenti nel percorso formativo.

Sintesi generata dall'IA di Arengo a partire dal testo ufficiale.

Fonte: Camera dei deputati e Senato della Repubblica, dati aperti (CC BY)