Disposizioni concernenti l'istituzione di percorsi didattici interdisciplinari nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado per promuovere la conoscenza e l'uso consapevole dei sistemi di intelligenza artificiale

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  La proposta mira a introdurre percorsi didattici sull'intelligenza artificiale nelle scuole secondarie. Questo intervento si colloca nell'asse dei Valori Sociali e Culturali, con una tendenza progressista (score 58) volta a promuovere la conoscenza e l'uso consapevole di nuove tecnologie, preparando gli studenti alle sfide future.

Sintesi generata dall'IA di Arengo a partire dal testo ufficiale.

Fonte: Camera dei deputati e Senato della Repubblica, dati aperti (CC BY)